膠東在線日訊（記者 許佳琪 攝影 李剛）未成年人身心健康問題一直是家長和社會關注的焦點。近年來，通過構建實施“課程、輸送、競賽、評價、保障”五位一體的區(qū)域體育與健康教育工作體系，學生體質健康水平穩(wěn)步提升。而對于學前教育領域，煙臺市在幼兒體質健康提升方面是否也部署開展了一些探索，都有哪些有關做法呢？9月5日上午，在煙臺市政府新聞辦舉行的“推動高質量發(fā)展”主題系列第十一場新聞發(fā)布會上，煙臺市教育局黨組成員、市政府教育督導室總督學王先統(tǒng)詳細地回答了這個問題。

　　為更好守護學生身心健康，近年來，煙臺市堅持端口前移，在學校體育取得階段性成績的基礎上，在全市幼兒園同步探索推行幼兒體育游戲，著力從幼兒階段關注提升孩子們的健康，為他們未來身心健康發(fā)展奠定堅實基礎。

　　一是科學構建游戲體系。從學齡前兒童體質鍛煉和運動習慣養(yǎng)成方面著手，煙臺市以福山區(qū)兜余中心幼兒園為實驗園，依據(jù)教育部頒布的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，分級提出了幼兒基本動作技能的發(fā)展目標，把幼兒走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、平衡、穿越、靈敏、柔韌等基本動作技能設計成各種體育游戲，歷時6年，創(chuàng)建了相對完整、科學的“跳皮筋+綜合體育游戲”幼兒體育游戲體系。

　　二是以點帶面逐步推廣。2018年，煙臺市在福山區(qū)兜余中心幼兒園建立幼兒體育游戲研究試點，后期逐步推廣覆蓋到福山區(qū)18所幼兒園，試點面不斷擴大。2023年，在福山區(qū)兜余中心幼兒園正式掛牌成立煙臺市幼兒體育研究示范基地，并在全市成立了6個市級幼兒優(yōu)秀體育教師工作室，輻射全市近60所幼兒園。2024年4月，舉辦全市幼兒體育培訓班，300多名幼兒園園長和幼兒教師參加培訓，從事幼兒體育研究的廣度和深度越來越立體、基礎越來越牢固。

　　三是持續(xù)鞏固經(jīng)驗成果。經(jīng)過多年實踐探索，煙臺市幼兒體育工作取得了明顯成效。通過廣泛參與幼兒體育游戲，孩子們在智力、體能、身體發(fā)育以及精神面貌等各方面均有提升，更令人欣喜的是，長期參與幼兒體育游戲還有利于培養(yǎng)孩子們勇敢頑強、團結協(xié)作等意志品質。今年6月，《中國教育報》頭版頭條推廣煙臺市幼兒體育游戲探索典型做法。根據(jù)省教育廳有關部署，全省幼兒體育游戲推廣現(xiàn)場會將于今年下半年在煙臺市召開，進一步推廣煙臺市的經(jīng)驗做法。

　　“九游體育旗艦店怎么走？”

　　幼兒處于生長發(fā)育的初期，更處于培養(yǎng)體育運動習慣的黃金時期，需要保證充分的運動時間，滿足幼兒發(fā)展的內部需要。下步，煙臺市教育局不僅要發(fā)展幼兒的體能素質和運動習慣，更要讓幼兒在體育游戲中培養(yǎng)良好的合作能力和健康的行為習慣，促進他們健康、快樂成長。